replika telefonlar ve tarihi

Okul uyuşturucu ile ilgili elektronik cihaz(çağrı cihazı, tüm yasak.çağrı cihazları, cep telefonları veya kuruluş
1990'ların sonunda Normal cep telefonları. E-posta gençler ile popüler.
Sonra columbine1999-2002 yıl ülkemizde terör okul çekimleri ve eylemleri, ebeveynler ve çocuklar, ve ben her zaman iletişim kurabilmek istedim. Cep telefonu annem ısrar etti,replika telefonlar bu yasak, birçok okulda rahattı, güvenlik için gereklidir.
Eğitim olarak web sitesi, okul sorunları, 2002, on yıl kitap ve cep telefonu kullanımı birçok okul sistemleri, öğrenciler, okul yöneticileri ve devlet yetkililerini yasaklanmıştır sonra". Cihazlar ve aileleri ve onların çocukları, ortak kullanım, güvenlik kaygıları yeni bir politika mümkün itin." 2002 Delisio.

Ulusal okul güvenliği ve güvenlik hizmetleri Okul kabul etti,"son pozisyon okullarda cep telefonu yasağı"(2002).
Telefondaki orta-2000'li yıllarda üst sınıf bir ürün olarak ve Sanayi teknoloji kesme kenarı. Okul bölgesi, birçok telefonları, ama olmalıdır. Ve sadece kameralı cep telefonları yasak.
Bugün, pek çok ebeveyn bir Acil durum için, Cep Telefonları, kısa mesaj, dokunma ve onların çocukları ve onların yoğun programları yönetimi. Cep telefonları küçük sınıflandırma görülmektedir. Üniversite eğitimi gençlerin anne ve insan topluluğu), yenilikçi bir öğretmen, öğretmen eğitimi, son yıllarda bir aracı olarak cep telefonu teknolojisini kullanarak. Devletin Georgia, Richard Marable, Yönetim Kurulu Başkanı, Eğitim Kurulu,"zaman değişti,"eğitim dünyası"kesinlikle korumak bütünlüğü, eğitim, okullar, yüksek teknoloji"(Delisio,2002).
En büyük okul bölgesi(15 12 maksimum)okula cep telefonu. "Los Angeles, Chicago, Miami, Houston, Dallas, politikalar ve San Diego Gotbaum, Kent Konseyi, 2006). "Elebaşı:mail"SMS sınıfı"(Smith,2006,2006 Clickpress)görüntülenir. gönderme Eğitim Departmanı olarak
2007 yılında okul, aile ve ülke çapında), mobil öğrenme önemli olarak görülüyor. Cep telefonu görüldü Conneticut"...zaten çok ciddi bir eğitim aracı"(Whamond2007 yıl). Nevada Las Vegas Üniversitesi metin eğitim aracı olarak kullanarak e-posta (Sheneman2007 yıl). Pennsylvania,"Penn State öğrenci e-posta(Glazer, 2007). Dağıtım, Telefon için Tennessee yönetici(50)Ortalama öğrenci Danışma Kurulu, Öğrenci liderlik, okul Güvenliği ana gövdesi(Pytel2007 yıl) ile iletişim gibi. Cingular wireless, web anket,"e-posta 63%iletişimi geliştirmek inanıyorum anne kullanımı"(McCarthy, 2007).
2008, New York cep telefonu, öğrencilere 2 bin 500 okul, Medine 2008).
Teknoloji eğitim oyuncak kitap için Uluslararası Toplumun araçlar ve eğitim-Kolb2008 yıl) öğrenci cep telefonu bağlantısı.
Cep telefonları için"(reardon2008 yıl)Arama Bir daha "Nielson mobil,replika telefonlar Amerikan cep telefonu kullanıcıları bir anket kullanarak göre e-posta
Birçok okul ve eğitim uygulamaları ve cep telefonu teknolojileri. Sınıf ve ders planlama tüm ülkede tek öğretmenler.
Politikanın okulu 2009 yılında değiştirin. "Collier County Eğitim Kurulu son oy değiştirme kodu öğrencilere cep telefonu ve süreci, öğrencilerin okula bir ölçüde, kod olacak izin kullanmak için bir cep telefonu isteği için bir uzantısı"(Albers, 2009). "Sınıfta cep telefonu kullanımı Florida okullar"(Solochek, 2009). "Suzette Kliewer, öğretmenler, uygulanan dijital, programı, bin yıl, southwest high school, Jacksonville, N. C. ve eğlenceli bir öğrenci ile, ortak çalışma, cep telefonu, okul saatleri dışında. Ve ortalama düzeyde çocuklar ve çocuklar"(&taş Richtel2009 yıl. Charlotte, North Carolina gibi wasstated Charlotte observer,"Charlotte, öğretmene bağlı olarak,"mesaj"Güç Görüntüleyin. Bu yaklaşımda araştırmacılar dil becerileri ne bir akıllı telefon, yeni kanıtlar, ve bu savaşın kazanılmasının görev pragmatist." (Yaşlılar, 2009). Gün madde,"eğitim Lauderdale County okul Kurulu, bu yıl için, sadece öğrenci cep telefonu kullanımı öğrencilerin özgürlük." basın aTimes Bu politika değişikliği tarafından oluşturulan"uzak"'pratik cep telefonu tamamen ortadan kaldırmak için replika telkefonlar. Kaptan Billy Valentine ve çalışır 85%, cep telefonu ihlalleri, yürürlüğe girmesi ve İlçe sorumlu yeni politika ve yeni anlamda sorumluluktan öğrenciler"(singleton-Rickman, 2009). Metin mesajları Kilisesi öğretim çok çok önemli bir konu.
Eğitim amaçlı uygulanmaya 2010 tarafından tüm ülkede belirli bir hücre sınıflar okul kuralları ve Teknikleri sağlamak için cep telefonları, özellikle kısa mesaj imkanı. Gartner, Inc. Connecticut Teknoloji Araştırma ve danışmanlık şirketi, gelişmiş ülkelerde %70'i, 2010 yılında 10 kat daha uzun süre e-dünya ile günlük etkileşimleri sakinleri harcama öngörülüyor. 2003 Dunewind. Ayrıca,"akıllı telefonlar ve dizüstü bilgisayarlar, cep telefonları ve şimdi arasındaki tek fark, daha küçük, daha ucuz, ve öğrenciler tarafından daha fazla açgözlü"(taş ve Richtel, 2009). Cep telefonu teknolojileri geliştirmeye devam, daha fazla kullandıkça daha fazla bilgisayar bağlantısı, eğitim artmaya devam edecek.

"Cep telefonları, birçok günümüz gençleri sıkışan çanta ya da cep için devam Savaşı, yenilgi sedan lise teknoloji sınıfı, öğrenciler için kendi telefonları yerine El öğrenme"(Malone&black, 2010).

Dünya nüfusu ve çocuk yaş ve üstü cep telefonu 12 yıl sonra bugün, mobil teknoloji yarısını servis cooney merkezi, replika telefonlar u susam başarıları kullanıcıları arasında en hızlı büyüyen segment. s. Tarafından
Öğrencilerin girdikleri zaman kendi öğrenme öğretmen şikayet eden insanlar için okul, Travis esir gibi hissediyorum. için cep telefonu kullanmak için izin verilmez 25'den fazla çalışanı olan öğrenme teknoloji şirketi nasıl kullanılacağını Travis Allen eğitimciler ve öğrenciler.